RIIN

Red de Investigadores sobre Identidades Nacionales


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Siria en diez minutos

siria

El vídeo que mostramos a continuación ofrece una visión muy sintética y, por fuerza, sesgada sobre un conflicto que ha envejecido sin que se avizoren vías de solución.

El drama de la existencia de miles de muertos y de más de cuatro millones de refugiados debería hacer reaccionar a organismos como la ONU que, una y otra vez, revelan su inutilidad y su incompetencia, en la medida en que su nacimiento se asocia a la coyuntura histórica del término de la II Guerra Mundial y a su deseo de satisfacer a las dos grandes potencias que pronto habría de liderar dos bloques enfrentados durante cuarenta años en la llamada Guerra Fría, que incluyó conflictos bélicos tan calientes como el que ahora se desarrolla en Siria.

La historia de Siria contada en 10 minutos es la primera producción del proyecto y canal de YouTube WhyMaps que acaban de lanzar dos jóvenes: Sergio de Pazos y Bruno Teixidor.  Sin embargo, el video está lleno de inexactitudes, ideas simplistas que pueden inducir a conclusiones erróneas, e incluso teorías de la conspiración.

Una crítica en profundidad a los contenidos del vídeo en http://www.grupotortuga.com/La-guerra-de-Siria-explicada-en

Acceso al vídeo:

https://www.google.com.ec/search?q=siria+en+diez+minutos&oq=sitia+en+diez&aqs=chrome.1.69i57j0l5.6467j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

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Manuel Ferrer Muñoz. La universidad: doble discurso ante la corrupción

uni

Hace unos meses escribí esto con ocasión de la rescisión del contrato de un buen amigo que laboraba en una universidad (con minúsculas) de la costa ecuatoriana:

XXX entregó todo su entusiasmo y su talento al servicio de la universidad, y dio todo un ejemplo de entrega, ilusión y espíritu de servicio. Pero intereses sucios lo excluyeron y determinaron su salida de la universidad por la puerta de atrás.

Afortunadamente yo no estaba entonces en la institución, por lo que me ahorré la vergüenza y el dolor de ver cómo eran correspondidos sus servicios.

Que yo sepa, nadie dio la cara por él, seguramente por el miedo que paraliza el ejercicio de la libertad de parte de profesores y alumnos de esa universidad. Quién sabe si algún día la institución logrará sacudirse la pesada carga de corrupción y de nepotismo y empezará a servir los intereses del pueblo.

Hace tres días, una estudiante de esa universidad –la más brillante de las alumnas con las que tuve la satisfacción de compartir procesos de aprendizaje- realizó el siguiente comentario a aquel escrito mío:

Sus palabras me han llegado al corazón, realmente es triste ver como la corrupción aún existe en un centro de estudio donde se supone que son importantes los valores. Pero todo queda en palabras, la práctica es totalmente diferente. 

Mi estimado profesor, cada día deberíamos ir mejorando como seres humanos; pero la realidad es otra, la corrupción sigue su marcha con más fuerza, perjudicándonos a los que sí queremos hacer las cosas bien pero nos vemos en la obligación de seguir el juego para no salir dañados. Así funciona esto desgraciadamente.


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Identidad colectiva y sentido de pertenencia

coco

Acogemos en el blog otra entrevista en relación con el proyecto “Identidad colectiva y sentido de pertenencia: señas y símbolos de la ibarreñidad”, liderado por Manuel Ferrer.

La entrevista de hoy, llevada a cabo por Silvio Morán, director de Radio Ritmo, se dio a conocer a través del programa “La esquina del coco”.

Junto a Manuel Ferrer tomó parte en ese programa Marcelo Almeida, profesor también en la Universidad Técnica del Norte (Ibarra, Ecuador).

Acceso al video


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Revista Iberoamericana de Educación Entre Maestros

IMAGEN CONVOCATORIA

La Red Ecuatoriana de Pedagogía está poniendo en marcha la Revista Iberoamericana de Educación Entre Maestros, primera​ revista especializada en Pedagogía del Ecuador.

Actualmente la revista se encuentra en etapa de recepción de artículos científicos.

A través del link adjunto puede accederse a las normas editoriales de la revista:

http://www.entremaestros.pedagogiaenred.org/index.php/entremaestros/about/submissions

Puede solicitarse más información a la siguiente dirección de correo electrónico: info@pedagogiaenred.org